PictogramAgenda : tu picto-agenda en el móvil
López de la Ossa, Almudena
PictogramAgenda : tu picto-agenda en el móvil / Almudena López de la Ossa .-- España : MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL y DEPORTES ,2026 .-- 6 páginas ; 1 documento PDF .-- (Observatorio de Tecnología Educativa, No 145).
Obra publicada con licencia de Creative Commons
Reconocimiento-Compartir Igual 4.0 Licencia Internacional.
El documento presenta PictogramAgenda, una aplicación gratuita pensada para crear secuencias visuales de acciones mediante pictogramas en móvil o tableta. Su objetivo es facilitar rutinas, anticipar tareas y apoyar la comprensión temporal de actividades cotidianas, especialmente en personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA). El texto, elaborado para el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF), explica la herramienta desde una perspectiva educativa y práctica.
Entre los aspectos más destacados, el artículo señala que la aplicación permite personalizar secuencias, fijar tiempos para cada paso o avanzar manualmente, e incorporar imágenes propias, pictogramas de ARASAAC y recursos de SOYVISUAL. También puede añadir voz a cada pictograma y activar alarmas para recordar el inicio de una actividad. Según el documento, esta flexibilidad la hace útil tanto para introducir rutinas nuevas como para acompañar actividades escolares, desplazamientos o situaciones imprevistas fuera del aula.
La principal conclusión es que PictogramAgenda puede reforzar la autonomía y la comunicación del alumnado al ofrecer apoyos visuales y temporales más adaptables que una agenda en papel. El texto destaca además su facilidad de uso para el profesorado y su utilidad para ajustar las secuencias según los progresos de cada estudiante. En ese sentido, se presenta como un recurso de apoyo digital con valor educativo e inclusivo.
2695-4176
10.4438/2695-4176_OTEpdf145_2026 164-24-013-X
TEA
Educación Inclusiva
Autonomía
Pictogramas
Accesibilidad
PictogramAgenda : tu picto-agenda en el móvil / Almudena López de la Ossa .-- España : MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL y DEPORTES ,2026 .-- 6 páginas ; 1 documento PDF .-- (Observatorio de Tecnología Educativa, No 145).
Obra publicada con licencia de Creative Commons
Reconocimiento-Compartir Igual 4.0 Licencia Internacional.
El documento presenta PictogramAgenda, una aplicación gratuita pensada para crear secuencias visuales de acciones mediante pictogramas en móvil o tableta. Su objetivo es facilitar rutinas, anticipar tareas y apoyar la comprensión temporal de actividades cotidianas, especialmente en personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA). El texto, elaborado para el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF), explica la herramienta desde una perspectiva educativa y práctica.
Entre los aspectos más destacados, el artículo señala que la aplicación permite personalizar secuencias, fijar tiempos para cada paso o avanzar manualmente, e incorporar imágenes propias, pictogramas de ARASAAC y recursos de SOYVISUAL. También puede añadir voz a cada pictograma y activar alarmas para recordar el inicio de una actividad. Según el documento, esta flexibilidad la hace útil tanto para introducir rutinas nuevas como para acompañar actividades escolares, desplazamientos o situaciones imprevistas fuera del aula.
La principal conclusión es que PictogramAgenda puede reforzar la autonomía y la comunicación del alumnado al ofrecer apoyos visuales y temporales más adaptables que una agenda en papel. El texto destaca además su facilidad de uso para el profesorado y su utilidad para ajustar las secuencias según los progresos de cada estudiante. En ese sentido, se presenta como un recurso de apoyo digital con valor educativo e inclusivo.
2695-4176
10.4438/2695-4176_OTEpdf145_2026 164-24-013-X
TEA
Educación Inclusiva
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Pictogramas
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