Strategic Approaches to Regional Transformation of Digital Education . (Record no. 7608)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 03079nam a22003977a 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER | |
| control field | 00007608 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | ES-MaONT |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20250326123757.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 230914s2023 lu dab|fo|||| 001 0 eng d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| International Standard Book Number | 978-92-68-06691-1 |
| 022 ## - INTERNATIONAL STANDARD SERIAL NUMBER | |
| International Standard Serial Number | 1831-9424 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | ES-MaONT |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| 9 (RLIN) | 7291 |
| Personal name | Castañeda, Linda |
| 245 ## - TITLE STATEMENT | |
| Title | Strategic Approaches to Regional Transformation of Digital Education . |
| Remainder of title | European frameworks and tools in Spanish digital education |
| Statement of responsibility, etc. | / Castañeda, Linda ; Viñoles-Cosentino, Virginia ; Postigo-Fuentes, Ana Yara ; Herrero, Cesar ; Cachia, Romina |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | Luxemburgo : |
| Name of publisher, distributor, etc. | Oficina de Publicaciones de la Unión Europea |
| Date of publication, distribution, etc. | 2023 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 93 p. |
| Dimensions | ; 1 documento PDF |
| 336 ## - CONTENT TYPE | |
| Source | isbdcontent |
| Content type term | texto (visual) |
| 337 ## - MEDIA TYPE | |
| Source | isbdmedia |
| Media type term | electrónico |
| 338 ## - CARRIER TYPE | |
| Source | rdacarrier |
| Carrier type term | recurso en línea |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | El Centro Común de Investigación de la Comisión Europea ha desarrollado varios marcos y herramientas que definen científicamente aspectos y procesos relevantes relacionados con la transformación digital de la educación. El objetivo principal de este estudio es explorar y comprender el papel de estos marcos y herramientas de autorreflexión en el desarrollo de los planteamientos políticos regionales. Este estudio explora las propuestas y planes desarrollados por cada Comunidad Autónoma en España para incrementar las Competencias Digitales de sus docentes y centros educativos en los últimos años. <br/><br/>El estudio se basa en una recopilación de entrevistas con los responsables gubernamentales de cada territorio español. A partir de estas entrevistas, se presenta un caso para cada región utilizando un enfoque narrativo y visual. <br/><br/>Entre los marcos analizados se encuentra DigiComp (marco de referencia europeo para las competencias digitales de los ciudadanos), DigiCompOrg (marco europeo de organizaciones educativas competentes digitalmente), y DigiCompEdu (marco europeo para la competencia digital de los educadores), así como herramientas como SELFIE (ayuda a los centros de enseñanza general y profesional a desarrollar su capacidad digital).<br/><br/>Los resultados consolidan la evidencia de diversos enfoques hacia la transformación digital, especialmente teniendo en cuenta el contexto de España, donde la competencia de la educación se sitúa a nivel regional. <br/><br/>Por último se exponen recomendaciones políticas basadas en los resultados obtenidos en este estudio. |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| 9 (RLIN) | 2058 |
| Topical term or geographic name entry element | Educación digital |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| 9 (RLIN) | 5609 |
| Topical term or geographic name entry element | Transformación digital |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| 9 (RLIN) | 18 |
| Topical term or geographic name entry element | Tecnologías habilitadoras digitales |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| 9 (RLIN) | 7 |
| Topical term or geographic name entry element | Sociedad digital |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| 9 (RLIN) | 2192 |
| Topical term or geographic name entry element | Políticas públicas digitales |
| 651 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--GEOGRAPHIC NAME | |
| 9 (RLIN) | 6581 |
| Geographic name | Unión Europea |
| 651 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--GEOGRAPHIC NAME | |
| 9 (RLIN) | 2183 |
| Geographic name | España |
| 653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED | |
| Uncontrolled term | educación |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| 9 (RLIN) | 7292 |
| Personal name | Viñoles-Cosentino, Virginia |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| 9 (RLIN) | 6900 |
| Personal name | Postigo Fuentes, Ana Yara |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| 9 (RLIN) | 7293 |
| Personal name | Herrero, Cesar |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Cachia, Romina |
| 9 (RLIN) | 7294 |
| 856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | https://publications.jrc.ec.europa.eu/repository/handle/JRC134282 |
| Nonpublic note | Abierto |
| Link text | Acceso a la publicación |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Source of classification or shelving scheme | Other/Generic Classification Scheme |
| Koha item type | Informes |
| Withdrawn status | Lost status | Damaged status | Not for loan | Collection code | Koha itemnumber | Home library | Current library | Shelving location | Date acquired | Source of acquisition | Total Checkouts | Barcode | Date last seen | Price effective from | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Acceso libre online | Colección digital | 8554 | CDO | CDO | 14/09/2023 | Descarga Internet | 1000020177798 | 14/09/2023 | 14/09/2023 | Informes |