Empleabilidad y Talento Digital 2024 . (Record no. 8157)

MARC details
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Original cataloging agency ES-MaONT
110 ## - MAIN ENTRY--CORPORATE NAME
9 (RLIN) 4635
Corporate name or jurisdiction name as entry element Fundación VASS
245 ## - TITLE STATEMENT
Title Empleabilidad y Talento Digital 2024 .
Remainder of title VI Edición
Statement of responsibility, etc. / Fundación Vass ; Fundación Universidad Autónoma de Madrid ; Rueda, Antonio ; Méndez, Juan José ; Trinidad, Pablo ; Collado, Luis ; Centro Español de Documentación e Investigación sobre Discapacidad (CEDID) ; Fundación ONCE. Programa "Por Talento Digital" ; Generative AI Foundation (GenAiA)
250 ## - EDITION STATEMENT
Edition statement VI Edición
Remainder of edition statement 2024
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Madrid :
Name of publisher, distributor, etc. Fundación Vass
Date of publication, distribution, etc. 10/2024
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 285 p.
Dimensions ; 1 documento PDF
336 ## - CONTENT TYPE
Source isbdcontent
Content type term texto (visual)
337 ## - MEDIA TYPE
Source isbdmedia
Media type term electrónico
338 ## - CARRIER TYPE
Source rdacarrier
Carrier type term recurso en línea
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. El objetivo de este informe reside en ofrecer una perspectiva sintética y apoyada en indicadores sobre la evolución del talento digital en las profesiones técnicas que se nutren de perfiles universitarios con competencias en las ramas de informática. Para ello, aborda cuatro frentes: la conceptualización del talento, la brecha que separa el talento aportado por las personas egresadas universitarias respecto al que el mercado demanda, el grado de conexión que tiene la perspectiva ofrecida por parte de empleadores con la de la juventud titulada, y la visión que se tiene por parte del personal docente de la relación cruzada entre empresas, universidad y estudiantes. Incorpora además un análisis relevante del impacto de la inteligencia artificial (IA) y de profesionales con algún grado de discapacidad.<br/><br/>En el estudio participaron 83 personas expertas pertenecientes a 67 empresas/instituciones con el fin de documentar los diversos puntos que aborda el informe, perfilar el mapa de competencias clave y evaluar el nivel que encuentran en la incorporación de nuevos profesionales procedentes de la universidad. Todo el proceso de participación y conversaciones sucedió entre el 26 de febrero y el 30 de abril de 2024. Asimismo, se mantuvieron diálogos con personal vicedecano de alumnado y empleabilidad, cargos directivos y responsables de Facultades y Escuelas Politécnicas, y se activó una toma de opinión electrónica que estuvo activa hasta el 18 de abril. Colaboraron activamente en su difusión 27 universidades y participaron en la encuesta, de forma válida y aprovechable, 952 estudiantes de 43 provincias del ámbito nacional. Por último, participaron directamente en un sondeo 96 docentes de 14 universidades diferentes. <br/><br/>El conjunto de competencias conductuales que nutren los "soft skills" o competencias blandas ha experimentado un significativo repunte, reafirmándose su importancia en los procesos de selección. Compondrían, desde esta perspectiva, un 44,6% del talento técnico. La responsabilidad y el sentido del deber se erige, en esta ocasión, como la competencia blanda más relevante para las empresas. La capacidad para la cooperación y el trabajo en equipo, la adaptación al cambio y nuevas situaciones, la capacidad de aprendizaje y la capacidad analítica completan las habilidades más buscadas por las empresas. Por otra parte, las "hard skills" o competencias duras conforman el talento técnico IT en un 55,4%. El desarrollo "back end" (creación y mantenimiento de la parte del "software" que funciona en el servidor y que no es visible para el usuario final), las competencias asociadas a la administración, despliegue y operación de "software" en la nube, el aprendizaje automático e inteligencia artificial generativa (Gen AI), el desarrollo web "front-end" (construcción y diseño de la interfaz de usuario de un sitio web o aplicación) y la ciencia de datos componen los espacios de conocimiento más valorados por las compañías y los pilares del talento digital técnico. En el ámbito de la Gen AI, esta tecnología tiene un componente estratégico para el 42,2% de los participantes. Un conjunto significativo de compañías (46,7%) creen, además, que sus equipos de dirección tienen suficientes conocimientos para impulsar ese proceso y su ejecución.
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
9 (RLIN) 5190
Topical term or geographic name entry element Empleo
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Topical term or geographic name entry element Transformación digital
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9 (RLIN) 2189
Topical term or geographic name entry element Empresas
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9 (RLIN) 4348
Topical term or geographic name entry element Inteligencia Artificial
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Geographic name España
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Geographic name Unión Europea
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Geographic name Alemania.
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Geographic name Francia
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Geographic name Italia
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Uncontrolled term competencias digitales
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Uncontrolled term talento digital
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Uncontrolled term digitalización
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Uncontrolled term inteligencia artificial generativa
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Uncontrolled term universidad
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Uncontrolled term integración laboral
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Uncontrolled term discapacidad
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Uncontrolled term brecha digital
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Uncontrolled term docentes
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term educación universitaria
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9 (RLIN) 4631
Personal name Rueda, Antonio
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
9 (RLIN) 4632
Personal name Méndez, Juan José
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Personal name Trinidad, Pablo
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Personal name Collado, Luis
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Corporate name or jurisdiction name as entry element Fundación de la Universidad Autónoma de Madrid
Relator term FUAM
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Corporate name or jurisdiction name as entry element Centro Español de Documentación e Investigación sobre Discapacidad
Relator term CEDID
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Corporate name or jurisdiction name as entry element Fundación ONCE.
Subordinate unit Programa "Por Talento Digital"
710 ## - ADDED ENTRY--CORPORATE NAME
9 (RLIN) 8352
Corporate name or jurisdiction name as entry element Generative AI Foundation
Relator term GenAiA
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier https://www.fundacionvass.org/wp-content/uploads/2024/10/EMPLEABILIDAD-Y-TALENTO-DIGITAL-2024.pdf
Nonpublic note Abierto
Link text Acceso a la publicación
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Other/Generic Classification Scheme
Koha item type Informes
Holdings
Withdrawn status Lost status Damaged status Not for loan Collection code Koha itemnumber Home library Current library Shelving location Date acquired Source of acquisition Total Checkouts Barcode Date last seen Price effective from Koha item type
      Acceso libre online Colección digital 9105 CDO CDO   11/11/2024 Descarga Internet   1000020178347 11/11/2024 11/11/2024 Informes
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