Learning, Reinvented (Record no. 8616)

000 -LEADER
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001 - CONTROL NUMBER
control field 00008616
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field ES-MaONT
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20251106124022.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
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040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency ES-MaONT
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Close, Karalee
9 (RLIN) 9828
245 1# - TITLE STATEMENT
Title Learning, Reinvented
Remainder of title : Accelerating collaboration between humans and AI
Statement of responsibility, etc. / Karalee Close ; Kishore Durg ; Prof. Majd Sakr ; Stephen Wroblewski ; Leila Yosef
260 3# - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. [Dublín]
Name of publisher, distributor, etc. : Accenture
Date of publication, distribution, etc. , 2025
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 27 páginas
Other physical details 1 documento en PDF
336 ## - CONTENT TYPE
Source isbdcontent
Content type term texto (visual)
337 ## - MEDIA TYPE
Source isbdmedia
Media type term electrónico
338 ## - CARRIER TYPE
Source rdacarrier
Carrier type term recurso en línea
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. El informe analiza cómo las organizaciones pueden reinventar el aprendizaje en la era de la inteligencia artificial generativa (GenAI) a través del co-learning, un modelo en el que personas y máquinas aprenden juntas y se adaptan mutuamente en tiempo real. Basado en una encuesta a 14.000 trabajadores y 1.100 directivos en 12 países, muestra que las empresas que fomentan esta colaboración obtienen mejoras notables:cinco veces más compromiso, cuatro veces más rapidez en el desarrollo de habilidades y ocho veces más confianza en el liderazgo.<br/><br/>El estudio identifica cuatro condiciones para que el co-learning funcione: 1) promover la curiosidad y la creatividad, 2) integrar el aprendizaje en el flujo del trabajo, 3) reforzar la confianza mediante gobernanza ética y transparente, y 4) adaptar la IA a la forma en que trabaja la gente. Los casos descritos —desde farmacéuticas hasta bancos y tecnológicas— ilustran cómo la IA ya está ayudando a personalizar la formación, automatizar tareas de bajo valor y acelerar la toma de decisiones.<br/><br/>Accenture concluye que el futuro del aprendizaje pasa por rediseñar roles, flujos de trabajo y retroalimentación para que humanos y agentes de IA evolucionen juntos. Recomienda medir resultados, capacitar en intelifencia artificial responsable, crear comunidades de aprendizaje y mantener una supervisión humana clara. Las organizaciones que abracen esta transformación no solo mejorarán su productividad, sino también su resiliencia y capacidad de innovación.<br/>
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Co-learning
9 (RLIN) 9829
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Aprendizaje Continuo
9 (RLIN) 9830
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
9 (RLIN) 8544
Topical term or geographic name entry element IA generativa
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
9 (RLIN) 9701
Topical term or geographic name entry element Talento
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
9 (RLIN) 9545
Topical term or geographic name entry element Confianza
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
9 (RLIN) 8546
Topical term or geographic name entry element Gobernanza
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
9 (RLIN) 8691
Topical term or geographic name entry element Automatización
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
9 (RLIN) 9021
Topical term or geographic name entry element Liderazgo
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
9 (RLIN) 8593
Topical term or geographic name entry element Habilidades digitales
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
9 (RLIN) 5186
Topical term or geographic name entry element Innovación
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Durg, Kishore
9 (RLIN) 9831
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Sakr, Majd
Relator term autor
9 (RLIN) 9832
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Wroblewski, Stephen
Relator term autor
9 (RLIN) 9833
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Yosef, Leila
Relator term autor
9 (RLIN) 9834
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier https://www.accenture.com/content/dam/accenture/final/accenture-com/document-2/Functions-Learning-Reinvented-2025-Report-Design.pdf#zoom=40
Nonpublic note Abierto
Link text Acceso a la Publicación
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type Informes
Source of classification or shelving scheme Other/Generic Classification Scheme
Holdings
Withdrawn status Lost status Damaged status Not for loan Collection code Koha itemnumber Home library Current library Shelving location Date acquired Total Checkouts Barcode Date last seen Price effective from Koha item type
      Acceso libre online Colección digital 9547 CDO CDO   06/11/2025   1000020178764 06/11/2025 06/11/2025 Informes
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