Power of Play (Record no. 8620)

MARC details
000 -LEADER
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001 - CONTROL NUMBER
control field 00008620
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field ES-MaONT
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
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008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 251106s2025 sp ad|||ss||| 00| 0 spa d
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency ES-MaONT
110 ## - MAIN ENTRY--CORPORATE NAME
Corporate name or jurisdiction name as entry element Asociación Española de Videojuegos
9 (RLIN) 7893
245 ## - TITLE STATEMENT
Title Power of Play
Remainder of title : INFORME GLOBAL DE VIDEOJUEGOS 2025
Statement of responsibility, etc. / Asociación Española de Videojuegos (AEVI)
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. [Madrid]
Name of publisher, distributor, etc. : Asociación Española de Videojuegos
Date of publication, distribution, etc. ,2025
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 64 páginas
Other physical details ; 1 documento PDF
336 ## - CONTENT TYPE
Source isbdcontent
Content type term texto (visual)
337 ## - MEDIA TYPE
Source isbdmedia
Media type term electrónico
338 ## - CARRIER TYPE
Source rdacarrier
Carrier type term recurso en línea
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. El informe ofrece una radiografía global sobre el impacto social, cognitivo y económico de los videojuegos, basada en una encuesta a 24.216 jugadores activos en 21 países. La principal conclusión es que jugar va mucho más allá del entretenimiento: los videojuegos son una herramienta que reduce el estrés, fomenta la conexión social y mejora habilidades cognitivas como la creatividad, la resolución de problemas o el pensamiento crítico. Los datos confirman que el 80% de los jugadores siente menos ansiedad al jugar y que la mayoría valora los videojuegos como un espacio para conectar con familia, amigos o nuevas personas.<br/><br/>La investigación también muestra beneficios educativos y profesionales: jugar potencia la resiliencia emocional, la motivación por aprender y la productividad laboral al desarrollar competencias útiles en entornos digitales, sanitarios o industriales. Décadas de estudios revisados por pares respaldan que los videojuegos pueden mejorar la salud mental, favorecer la alfabetización digital y fortalecer habilidades técnicas y blandas (liderazgo, colaboración, atención y toma de decisiones).<br/><br/>El informe concluye que la industria del videojuego es hoy un motor de innovación tecnológica y social, que impulsa el aprendizaje, la inclusión y la creatividad en un entorno global conectado. Promueve superar los estereotipos y reconocer el “poder del juego” como una herramienta de bienestar, educación y desarrollo personal y profesional.<br/>
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Videojuegos
9 (RLIN) 8808
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Bienestar
9 (RLIN) 9616
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Creatividad
9 (RLIN) 9690
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Habilidades cognitivas
9 (RLIN) 9843
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element IA
9 (RLIN) 9510
650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Educación digital
9 (RLIN) 2058
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Resiliencia
9 (RLIN) 8783
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Conectividad
9 (RLIN) 8777
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Innovación
9 (RLIN) 5186
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Inclusión
9 (RLIN) 8824
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier https://aevi.org.es/download/informe-global-power-of-play-2025/?wpdmdl=160718&refresh=68f5de0ccbed91760943628
Nonpublic note Abierto
Link text Acceso a publicación
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Other/Generic Classification Scheme
Koha item type Informes
Holdings
Withdrawn status Lost status Damaged status Not for loan Collection code Koha itemnumber Home library Current library Shelving location Date acquired Total Checkouts Barcode Date last seen Price effective from Koha item type
      Acceso libre online Colección digital 9551 CDO CDO   06/11/2025   1000020178768 06/11/2025 06/11/2025 Informes
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