Sandbox Educación (Record no. 8726)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 03027nam a2200313 i 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER | |
| control field | 00008725 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | ES-MaONT |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20260205191549.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 260205s2025 sp a||||st||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | ES-MaONT |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| 9 (RLIN) | 10182 |
| Personal name | Mora Hernández, Ana Belén |
| 110 ## - MAIN ENTRY--CORPORATE NAME | |
| 9 (RLIN) | 9217 |
| Corporate name or jurisdiction name as entry element | Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Sandbox Educación |
| Remainder of title | :codificando ilusiones |
| Statement of responsibility, etc. | /Ana Belén Mora Hernández y Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | Madrid |
| Name of publisher, distributor, etc. | : Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deporte |
| Date of publication, distribution, etc. | ,2025 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 8 páginas |
| Other physical details | ; 1 documento PDF |
| 336 ## - CONTENT TYPE | |
| Source | isbdcontent |
| Content type term | texto (visual) |
| 337 ## - MEDIA TYPE | |
| Source | isbdmedia |
| Media type term | electrónico |
| 338 ## - CARRIER TYPE | |
| Source | rdacarrier |
| Carrier type term | recurso en línea |
| 490 0# - SERIES STATEMENT | |
| Series statement | Observatorio de Tecnología Educativa, |
| Volume/sequential designation | Nº 136 |
| 520 3# - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | "El documento introduce el concepto de sandbox educativo como un entorno controlado que permite experimentar con tecnologías digitales en el ámbito de la educación de forma segura y regulada. Su objetivo es explicar cómo estos espacios facilitan la innovación pedagógica, la prueba de herramientas digitales y la adopción de soluciones emergentes sin comprometer la seguridad, la privacidad ni la estabilidad de los sistemas educativos. El recurso se dirige a responsables educativos y docentes interesados en explorar nuevas metodologías y tecnologías.<br/><br/>El contenido describe cómo los sandbox permiten evaluar aplicaciones digitales, plataformas de aprendizaje y soluciones basadas en datos antes de su despliegue generalizado. Estos entornos favorecen la colaboración entre administraciones, centros educativos, empresas tecnológicas y comunidad docente. Además, ayudan a identificar riesgos, ajustar marcos normativos y recopilar evidencias sobre el impacto real de la tecnología en el aprendizaje. El documento destaca la importancia de definir objetivos claros, criterios de evaluación y mecanismos de supervisión durante las fases de experimentación.<br/><br/>El informe concluye que los sandbox educativos son una herramienta clave para impulsar la transformación digital del sistema educativo de forma responsable. Recomienda integrarlos dentro de estrategias públicas de innovación, garantizar la protección de datos del alumnado y promover la formación del profesorado. Su correcta implementación permite acelerar la adopción de soluciones digitales eficaces, fomentar una cultura de experimentación y avanzar hacia una educación más flexible, inclusiva y adaptada a los retos digitales."<br/> |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| 9 (RLIN) | 2058 |
| Topical term or geographic name entry element | Educación digital |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| 9 (RLIN) | 10181 |
| Topical term or geographic name entry element | Recursos educativos |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| 9 (RLIN) | 8595 |
| Topical term or geographic name entry element | Innovación educativa |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| 9 (RLIN) | 2043 |
| Topical term or geographic name entry element | Contenidos digitales |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| 9 (RLIN) | 5609 |
| Topical term or geographic name entry element | Transformación digital |
| 856 40 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | https://intef.es/wp-content/uploads/2025/12/59_25_RED_OTE_PDF_SANDBOX_FOR_EDUCATION_v3.pdf |
| Nonpublic note | Abierto |
| Link text | Acceso a publicación |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Source of classification or shelving scheme | Other/Generic Classification Scheme |
| Koha item type | Informes |
| Withdrawn status | Lost status | Damaged status | Not for loan | Collection code | Koha itemnumber | Home library | Current library | Shelving location | Date acquired | Total Checkouts | Barcode | Date last seen | Price effective from | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Acceso libre online | Colección digital | 9661 | CDO | CDO | 05/02/2026 | 12 | 05/02/2026 | 05/02/2026 | Informes |