El documento analiza el uso de FluidSIM como herramienta educativa para la enseñanza de sistemas neumáticos, hidráulicos y eléctricos en contextos de formación técnica y profesional. Su objetivo es mostrar cómo la simulación digital facilita la comprensión de circuitos complejos, mejora el aprendizaje práctico y reduce la dependencia de equipamiento físico. El recurso se dirige principalmente a docentes de Formación Profesional y enseñanzas técnicas que buscan integrar metodologías activas apoyadas en tecnología digital.

El contenido destaca que FluidSIM permite diseñar, simular y comprobar el funcionamiento de circuitos en un entorno virtual seguro. Esto favorece el aprendizaje por experimentación, el ensayo y error y la visualización inmediata de resultados. El documento subraya beneficios como la reducción de costes, la mejora de la seguridad en el aula y la posibilidad de adaptar el ritmo de aprendizaje al alumnado. También se pone en valor su utilidad para desarrollar competencias digitales, pensamiento lógico y habilidades técnicas aplicadas.

El informe concluye que la simulación con herramientas como FluidSIM refuerza la calidad de la enseñanza técnica y contribuye a una formación más alineada con las necesidades del entorno productivo. Recomienda integrar estos recursos de forma planificada en el currículo, combinándolos con prácticas reales y evaluación formativa. El uso de simuladores digitales impulsa una educación más innovadora, accesible y eficaz en la capacitación de futuros profesionales.