01528nam a22003377a 4500 5369 5369 00005369 ES-MaONT 20210929062610.0 190926s2019 sp ad||fr|||| 00| 0 spa d ES-MaONT El desafío en las vocaciones STEM : por qué los jóvenes españoles descartan los estudios de ciencia y tecnología / DigitalES Madrid : Asociación Española para la Digitalización, 2019 46 p. : il., gráf. ; 1 documento PDF texto (visual) isbdcontent electrónico isbdmedia recurso en línea rdacarrier El informe analiza las pautas de decisión de los alumnos a la hora de elegir o no carreras STEM en sus estudios. A través de 10.000 encuestas a profesores y alumnos, el estudio recorre todas las etapas de la vida educativa de los jóvenes, desde la educación primaria hasta la universidad, pasando por la formación profesional. Educación digital 2058 España 2183 estudiantes STEM jóvenes orientación educación tecnología Asociación Española para la Digitalización 3456 Asociación Española para la Digitalización 3456 https://www.digitales.es/wp-content/uploads/2019/09/Informe-EL-DESAFIO-DE-LAS-VOCACIONES-STEM-DIGITAL-AF.pdf 0 Acceso al documento pdf udc INF 0 0 0 3 1 6319 01 01 online 2019-09-26 0 1000020175618 2019-09-26 00:00:00 2019-09-26 INF pdf 0 0 0 594 0 2 6445 01 01 online 2019-10-01 D 0 594 1000020175743 2019-10-25 00:00:00 2019-10-25 INF soporte papel