Observatorio Nacional de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información ONTSI Red.es España Ministerio de Asuntos Económicos y Transformación Digital Fundación Vodafone text sp Madrid] ONTSI 2020 monographic spa

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pdf 95 p. : il., gráf. ; 1 documento PDF El estudio reconoce el importante papel que la tecnología ha jugado y jugará para que el alumnado con discapacidad haya comenzado a alcanzar niveles superiores en la educación. En la cubierta: "Fundación Vodafone España ; Gobierno de España. Vicepresidencia Terecera del Gobierno. Ministerio de Asuntos Económicos y Transformación Digital ; ONTSI ; Red.es" Educación digital Tecnologías habilitadoras digitales España TIC niños discapacidad escuela tecnología familias inclusión https://www.ontsi.red.es/sites/ontsi/files/2020-03/BuenasPracticasInclusivasJovenesDiscapacidad.pdf https://www.ontsi.red.es/es/estudios-e-informes/Hogares-y-ciudadanos/Buenas-practicas-inclusivas-en-la-formacion-y-capacitacion https://www.ontsi.red.es/sites/ontsi/files/2020-03/BuenasPracticasInclusivasJovenesDiscapacidad.pdf https://www.ontsi.red.es/es/estudios-e-informes/Hogares-y-ciudadanos/Buenas-practicas-inclusivas-en-la-formacion-y-capacitacion ES-MaONT 200327 20241218012130.0 00005864