TY  - BOOK
AU  - Hersh,Marion
ED  - UNESCOâ
TI  - Technology for inclusion: : this paper was commissioned by the Global Education Monitoring Report as background information to assist in drafting the 2020 GEM Report, Inclusion and education
PY  - 2020///
CY  - ParÃ­s : 
PB  - UNESCO, 
KW  - EducaciÃ³n digital
KW  - igualdad de gÃ©nero
KW  - educaciÃ³n inclusiva
KW  - tecnologÃ­a
KW  - inclusiÃ³n
KW  - grupos minoritarios
KW  - discapacitados
KW  - alumnos
KW  - aprendizaje
N1  - BibliografÃ­a: p. 36-47
N2  - Cada vez se reconoce mÃ¡s el valor de la educaciÃ³n inclusiva y el papel del diseÃ±o universal para aprender a apoyarlo. Sin embargo, los avances hacia la inclusiÃ³n se estÃ¡n produciendo a diferentes ritmos en diferentes paÃ­ses. La tecnologÃ­a tiene un potencial considerable, pero en gran parte no utilizado, para apoyar la educaciÃ³n inclusiva de personas discapacitadas y otros grupos minoritarios.
UR  - https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000373655?posInSet=1&queryId=N-EXPLORE-65a97591-58a6-487f-8472-7c379f8d8a39
ER  -