02077nam a22004217a 4500 00006476 ES-MaONT 20241218012014.0 210419s2021 lu d|||| |||| 00| 0 eng d 978-92-896-3235-5 . doi 10.2801/25160 TI-09-21-027-EN-N ES-MaONT Perspectives on policy and practice : tapping into the potential of big data for skills policy / Cedefop ; European Commission ; ETF ; ILO ; OECD ; UNESCO Luxembourg : Publications Office of the European Union, 2021 38 p. : gráf. ; 1 documento PDF texto (visual) isbdcontent electrónico isbdmedia recurso en línea rdacarrier Bibliografía: p. 33-35 Elaborado para ayudar a los expertos y a los responsables políticos que deseen participar en un debate sobre el potencial de los macrodatos basados ​​en la web para las políticas de competencias. Describe cómo se pueden utilizar estos datos para mitigar los desafíos del mercado laboral, reducir los desajustes de habilidades y fortalecer los vínculos entre el mercado laboral y educación. Creative Commons BY 4.0 attribution ; Comisión Europea ; ETF ; ILO ; OECD ; UNESCO Tecnologías habilitadoras digitales 18 Big data desafíos educación formación profesional macrodatos mercado laboral Organización de Cooperación y Desarrollo Económico 2843 UNESCO‏ 1427 Unión Europea 1508 4954 Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional 4955 European Training Foundation. Organización Internacional del Trabajo 4323 https://op.europa.eu/en/web/eu-law-and-publications/publication-detail/-/publication/425a4b00-9e83-11eb-b85c-01aa75ed71a1#document-info 0 Acceso al documento z INF 6476 6476 0 0 z 0 3 1 01 01 online 2021-04-19 0 1000020176669 2021-04-19 00:00:00 2021-04-19 INF pdf