02179nam a22003857c 4500 00006731 ES-MaONT 20211004062558.0 210930s2021 sp a|||f ||| 00| 0 spa d B 13316-2021 978-84-09-32486-6 ES-MaONT Informe CYD 2020 / dirección, Martí Parellada Barcelona : Fundación Conocimiento y Desarrollo, 2021 291 p. : il. ; 1 documento PDF texto (visual) isbdcontent electrónico isbdmedia recurso en línea rdacarrier El Informe CYD 2020 pone de manifiesto cómo las universidades han demostrado su capacidad de reacción y de adaptación a las diferentes circunstancias producto de la pandemia. Y lo han conseguido avanzando en el fortalecimiento de sus competencias digitales. En este momento ya nadie discute la importancia de innovar en el ámbito de los recursos digitales y de su utilización tanto en la docencia y comunicación como en el resto de las actividades universitarias, incluidos todos los ámbitos de gestión. Las revoluciones tecnológicas como la que vivimos han venido acompañadas por importantes cambios en la sociedad y también en los sistemas educativos, y de aquí las necesidades de adaptación y transformación del sistema. La creación de las Universidades Europeas, la orientación de los fondos Next Generation y los cambios legislativos anunciados, entre ellos una nueva Ley Orgánica del Sistema Universitario, deberán facilitar esta transformación necesaria. Sociedad digital 7 Educación digital 2058 2183 España universidad educación superior digitalización transformación digital disrupción digital tecnología sistema universitario español 5208 Parellada, Martí 5209 Fundación Conocimiento y Desarrollo https://www.fundacioncyd.org/publicaciones-cyd/informe-cyd-2020/ 0 Acceso al documento LIB z 6731 6731 0 0 0 20201214 3 1 7678 01 01 online 2021-09-27 2020-12-14 1000020176924 2021-09-30 00:00:00 2021-09-30 INF pdf