Un estudio en detalle de la trayectoria educativa de niñas y mujeres en España Grañeras Pastrana, Montserrat creator España Ministerio de Educación y Formación Profesional. Secretaría de Estado de Educación creator Moreno Sánchez, María Elena Isidoro Calle, Noelia Vaquero Jimenez, Jaime Recio Muñiz, Miguel Salgado Ferreiro, Esperanza text sp Madrid Ministerio de Educación y Formación Profesional. Secretaría General Técnica. Centro de Publicaciones. 2022 Edición 2022 monographic spa 282 p. ; 1 documento PDF Este informe de la Alianza STEAM es el primer volumen de la colección Niñas en pie de Ciencia, una mirada atenta sobre la brecha de género en la formación STEAM en España. Los datos dibujan tanto la situación actual como la evolución y apuntan las tendencias del futuro. El resultado es una radiografía minuciosa de la trayectoria educativa que siguen las niñas y mujeres desde el momento en que pueden elegir un itinerario de estudio, hasta que acceden a la formación profesional o a la universidad. specialized / Grañeras Pastrana, Montserrat; Moreno Sánchez, María Elena; Isidoro Calle, Noelia; Vaquero Jimenez, Jaime; Recio Muñiz, Miguel; Salgado Ferreiro, Esperanza (Cols.); Rico, Cristina (Dis. Maq.) Mujeres digitales Sociedad digital Educación digital España STEAM brecha de género 978-84-369-6050-1 https://sede.educacion.gob.es/publiventa/radiografia-de-la-brecha-de-genero-en-la-formacion-steam-un-estudio-en-detalle-de-la-trayectoria-educativa-de-ninas-y-mujeres-en-espana/ciencia-espana/25710 https://sede.educacion.gob.es/publiventa/radiografia-de-la-brecha-de-genero-en-la-formacion-steam-un-estudio-en-detalle-de-la-trayectoria-educativa-de-ninas-y-mujeres-en-espana/ciencia-espana/25710 ES-MaONT 230203 20240117090615.0 00007294