TY - BOOK AU - Lily Liu, Bosen AU - Morales, Diana AU - Roser Chinchilla, Jaime Félix AU - Sabzalieva, Emma AU - Valentini, Arianna AU - Vieira do Nascimento, Daniele AU - Yerovi, Clarisa ED - UNESCO. TI - Oportunidades y desafíos de la era de la inteligencia artificial para la educación superior: una introducción para los actores de la educación superior PY - 2023/// CY - París : PB - UNESCO KW - Políticas públicas digitales KW - Educación digital KW - Innovación KW - Canadá KW - España KW - Australia KW - Suecia KW - Suiza KW - Reino Unido KW - Países Bajos KW - Alemania KW - Austria KW - Bélgica KW - Francia KW - Italia KW - Nueva Zelanda KW - India KW - Israel KW - Singapur KW - Emiratos Árabes Unidos KW - Brasil KW - Finlandia KW - Taiwán KW - China KW - Japón KW - Dinamarca KW - Rusia KW - educación superior KW - inteligencia artificial N2 - El objetivo de este manual es proporcionar información básica y consejos que permitan que las partes interesadas en la educación superior desarrollen conceptos y políticas con respecto al uso de la Inteligencia Artificial (IA) para mejorar los procesos y los resultados en sus instituciones. También incluye algunas recomendaciones urgentes. Este manual se desarrolló a través de una revisión bibliográfica de varias fases realizada entre marzo de 2021 y junio de 2023 para sistematizar los elementos principales que caracterizan los vínculos entre la IA y la educación superior. Con tal de alcanzar el éxito, entre las recomendaciones se destaca el desarrollo de la capacidad interna –aptitudes dentro de las organizaciones para utilizar sus recursos de una forma eficiente– para crear el entorno adecuado, así como el desarrollo de un marco político, innovar en la pedagogía y la formación de competencias, o promover la investigación y la aplicación de la IA UR - https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000386670_spa?posInSet=19&queryId=N-059f0b23-2e04-43cd-9f4c-b1106eacb021 ER -