02967nam a22004577a 4500 00007679 ES-MaONT 20250326123757.0 231115s2023 lu ||||fo||||m001 0 eng d 978-92-68-07327-8 1831-9424 ES-MaONT 7436 Tuomi, Ilkka On the Futures of Technology in Education: Emerging Trends and Policy Implications / Tuomi, Ilkka ; Cachia, Romina ; Villar Onrubia, Daniel Luxemburgo : Oficina de publicaciones de la Unión Europea 2023 85 p. ; 1 documento PDF isbdcontent texto (visual) isbdmedia electrónico rdacarrier recurso en línea Este informe identifica las principales tecnologías emergentes y analiza su posible impacto en la educación. Basándose en la investigación académica y la literatura gris, el documento se centra en una serie de avances técnicos en curso que podrían redefinir la educación y la sociedad en general. Aporta información sobre las posibilidades de estas tecnologías y sus importantes implicaciones sociales, y analiza cómo pueden reconfigurar la educación en el contexto de la teoría del aprendizaje. También tiene en cuenta la base sociomaterial de las tecnologías digitales, así como factores clave que están configurando el panorama educativo emergente. Las ideas presentadas avanzan que la próxima Internet cambiará profundamente las infraestructuras sociales y cognitivas del conocimiento, el aprendizaje y la acción. A lo largo de la próxima década, los avances tecnológicos, incluidas las redes 6G, las tecnologías inmersivas y las nuevas arquitecturas distribuidas de datos y procesamiento, fusionarán las realidades digital, material, cognitiva y social de formas que no hemos visto antes. Se apunta a que la digitalización de la educación conlleva importantes retos éticos, y el desarrollo de sistemas de inteligencia artificial (IA) y análisis del aprendizaje requiere un cuidadoso equilibrio entre oportunidades y riesgos. La IA ya está influyendo en muchos procesos y prácticas educativas, con importantes implicaciones para la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación. 2058 Educación digital 2192 Políticas públicas digitales 5609 Transformación digital 4348 Inteligencia Artificial 2044 Internet 6581 Unión Europea tecnología tecnologías emergentes tendencias aprendizaje digitalización datos ética 6G 5G Cachia, Romina 7294 7437 Villar Onrubia, Daniel https://publications.jrc.ec.europa.eu/repository/handle/JRC134308 0 Acceso a la publicación z INF 7679 7679 0 0 0 3 1 8626 01 01 online 2023-11-15 I 0 1000020177869 2023-11-15 00:00:00 2023-11-15 INF