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    <subfield code="a">AI and education</subfield>
    <subfield code="b">: building the future through digital transformation </subfield>
    <subfield code="c">/ Elena Arias Ortiz, Nicol&#xE1;s Castro, Tatiana Forero, Gabriela Gambi, Cecilia Giambruno, Marcelo P&#xE9;rez-Alfaro, Daniel Rodr&#xED;guez Segura</subfield>
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    <subfield code="a">AI and Education: Building the Future Through Digital Transformation analiza el potencial de la inteligencia artificial y otras tecnolog&#xED;as digitales para impulsar una transformaci&#xF3;n profunda de los sistemas educativos en Am&#xE9;rica Latina y el Caribe. El documento parte de la experiencia acumulada en la regi&#xF3;n, subrayando la necesidad de integrar la IA de manera estrat&#xE9;gica, &#xE9;tica e inclusiva para mejorar la calidad, la equidad y la eficiencia en la educaci&#xF3;n.

El desarrollo del informe se centra en tres grandes &#xE1;reas de impacto: la maximizaci&#xF3;n del aprendizaje en el aula, la expansi&#xF3;n de las trayectorias educativas y la optimizaci&#xF3;n de la gesti&#xF3;n educativa. Se plantea un marco que relaciona los objetivos de pol&#xED;tica educativa con intervenciones tecnol&#xF3;gicas espec&#xED;ficas, apoyado en condiciones habilitadoras como el acceso a dispositivos digitales, conectividad significativa, contenidos de calidad, competencias docentes actualizadas y una gobernanza s&#xF3;lida.

Con ello, se refuerza la idea de que la transformaci&#xF3;n educativa basada en tecnolog&#xED;a debe ser sist&#xE9;mica y basada en evidencia, impulsando el fortalecimiento de capacidades institucionales, la formulaci&#xF3;n de pol&#xED;ticas &#xE9;ticas para el uso de la IA y la promoci&#xF3;n de habilidades digitales en estudiantes y docentes para construir una educaci&#xF3;n preparada para los retos del futuro.</subfield>
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    <subfield code="a">Transformaci&#xF3;n digital educativa</subfield>
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