: Americans see a role for AI in some areas of society but want more control over its use. About half say it'll erode creative thinking Kennedy, Brian creator Yam, Eileen autor Kikuchi, Emma autor Pula, Isabelle autor Fuentes, Javier autor text technical report us Washington D.C.] : Pew Research Center ,2025 2025 monographic eng

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46 páginas ; gráficas, 1 documento PDF El informe presenta una radiografía detallada de las percepciones ciudadanas sobre la inteligencia artificial (IA) en Estados Unidos. Basado en una encuesta representativa a más de 5.000 adultos, el estudio muestra que el 95 % de los estadounidenses ha oído hablar de la IA, pero la mayoría expresa preocupación (50 %) antes que entusiasmo (10 %) por su expansión. La principal inquietud se centra en el deterioro de habilidades humanas como la creatividad, el pensamiento crítico o la capacidad para establecer relaciones significativas. Aun así, el 73% afirma estar dispuesto a dejar que la IA le ayude, al menos parcialmente, en tareas cotidianas. La investigación revela brechas generacionales y educativas: los jóvenes y los titulados superiores son más conscientes y usuarios frecuentes de la IA, aunque también muestran mayor temor a su impacto negativo. Las mujeres y los mayores de 65 años son los grupos más escépticos respecto al control personal y la transparencia algorítmica. Además, el 76% considera esencial distinguir entre contenidos creados por humanos y por IA, pero más de la mitad duda de su capacidad para hacerlo. El estudio concluye que la sociedad estadounidense vive una fase de “alfabetización digital crítica”, donde la IA se percibe tanto como amenaza a la autonomía personal como oportunidad de progreso. Recomienda fortalecer la educación tecnológica, la regulación ética y la confianza ciudadana en los sistemas inteligentes, priorizando el equilibrio entre innovación, responsabilidad y bienestar social. / Brian Kennedy ; Eileen Yam ; Emma Kikuchi ; Isabelle Pula ; Javier Fuentes "FOR RELEASE SEPTEMBER 17, 2025" IA Percepción pública Alfabetización digital Ética Creatividad Confianza Educación Regulación Autonomía Sociedad https://www.pewresearch.org/wp-content/uploads/sites/20/2025/09/PS_2025.9.15_AI-and-its-impact_report.pdf https://www.pewresearch.org/wp-content/uploads/sites/20/2025/09/PS_2025.9.15_AI-and-its-impact_report.pdf ES-MaONT 251029 20251029082919.0 00008588