<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<mods xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" version="3.1" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd">
  <titleInfo>
    <title>Learning, Reinvented</title>
    <subTitle>: Accelerating collaboration between humans and AI</subTitle>
  </titleInfo>
  <name type="personal">
    <namePart>Close, Karalee</namePart>
    <role>
      <roleTerm authority="marcrelator" type="text">creator</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <name type="personal">
    <namePart>Durg, Kishore</namePart>
  </name>
  <name type="personal">
    <namePart>Sakr, Majd</namePart>
    <role>
      <roleTerm type="text">autor</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <name type="personal">
    <namePart>Wroblewski, Stephen</namePart>
    <role>
      <roleTerm type="text">autor</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <name type="personal">
    <namePart>Yosef, Leila</namePart>
    <role>
      <roleTerm type="text">autor</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <typeOfResource>text</typeOfResource>
  <genre authority="marc">technical report</genre>
  <originInfo>
    <place>
      <placeTerm type="code" authority="marccountry">ie</placeTerm>
    </place>
    <place>
      <placeTerm type="text">Dublín]</placeTerm>
    </place>
    <publisher>: Accenture</publisher>
    <dateIssued>, 2025</dateIssued>
    <dateIssued encoding="marc" point="start">2025</dateIssued>
    <dateIssued encoding="marc" point="start" qualifier="questionable">2025</dateIssued>
    <issuance>monographic</issuance>
  </originInfo>
  <language>
    <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">eng</languageTerm>
  </language>
  <physicalDescription>
    <form authority="marcform">electronic</form>
    <extent>27 páginas 1 documento en PDF</extent>
  </physicalDescription>
  <abstract>El informe analiza cómo las organizaciones pueden reinventar el aprendizaje en la era de la inteligencia artificial generativa (GenAI) a través del co-learning, un modelo en el que personas y máquinas aprenden juntas y se adaptan mutuamente en tiempo real. Basado en una encuesta a 14.000 trabajadores y 1.100 directivos en 12 países, muestra que las empresas que fomentan esta colaboración obtienen mejoras notables:cinco veces más compromiso, cuatro veces más rapidez en el desarrollo de habilidades y ocho veces más confianza en el liderazgo.

El estudio identifica cuatro condiciones para que el co-learning funcione: 1) promover la curiosidad y la creatividad, 2) integrar el aprendizaje en el flujo del trabajo, 3) reforzar la confianza mediante gobernanza ética y transparente, y 4) adaptar la IA a la forma en que trabaja la gente. Los casos descritos —desde farmacéuticas hasta bancos y tecnológicas— ilustran cómo la IA ya está ayudando a personalizar la formación, automatizar tareas de bajo valor y acelerar la toma de decisiones.

Accenture concluye que el futuro del aprendizaje pasa por rediseñar roles, flujos de trabajo y retroalimentación para que humanos y agentes de IA evolucionen juntos. Recomienda medir resultados, capacitar en intelifencia artificial responsable, crear comunidades de aprendizaje y mantener una supervisión humana clara. Las organizaciones que abracen esta transformación no solo mejorarán su productividad, sino también su resiliencia y capacidad de innovación.
</abstract>
  <note type="statement of responsibility">/ Karalee Close ; Kishore Durg ; Prof. Majd Sakr ; Stephen Wroblewski ; Leila Yosef</note>
  <subject authority="lcsh">
    <topic>Co-learning</topic>
  </subject>
  <subject authority="lcsh">
    <topic>Aprendizaje Continuo</topic>
  </subject>
  <subject authority="lcsh">
    <topic>IA generativa</topic>
  </subject>
  <subject authority="lcsh">
    <topic>Talento</topic>
  </subject>
  <subject authority="lcsh">
    <topic>Confianza</topic>
  </subject>
  <subject authority="lcsh">
    <topic>Gobernanza</topic>
  </subject>
  <subject authority="lcsh">
    <topic>Automatización</topic>
  </subject>
  <subject authority="lcsh">
    <topic>Liderazgo</topic>
  </subject>
  <subject authority="lcsh">
    <topic>Habilidades digitales</topic>
  </subject>
  <subject authority="lcsh">
    <topic>Innovación</topic>
  </subject>
  <identifier type="uri">https://www.accenture.com/content/dam/accenture/final/accenture-com/document-2/Functions-Learning-Reinvented-2025-Report-Design.pdf#zoom=40</identifier>
  <location>
    <url displayLabel="Acceso a la Publicación">https://www.accenture.com/content/dam/accenture/final/accenture-com/document-2/Functions-Learning-Reinvented-2025-Report-Design.pdf#zoom=40</url>
  </location>
  <recordInfo>
    <recordContentSource authority="marcorg">ES-MaONT</recordContentSource>
    <recordCreationDate encoding="marc">250506</recordCreationDate>
    <recordChangeDate encoding="iso8601">20251106124022.0</recordChangeDate>
    <recordIdentifier source="ES-MaONT">00008616</recordIdentifier>
  </recordInfo>
</mods>
