: Infancia y adolescencia en la era digital 2025 UNICEF España creator UNICEF España Universidad de Santiago de Compostela Consejo General de Ingeniería en Informática Red.es text technical report sp Madrid : UNICEF España : Red.es ,2025 2025 monographic spa

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48 páginas ;1 documento PDF El informe analiza cómo niños y adolescentes usan la tecnología en España y qué riesgos y oportunidades encuentran en los entornos digitales. Presenta datos sobre acceso a dispositivos, hábitos de conexión, redes sociales, videojuegos y consumo de contenidos. Señala que prácticamente todos los menores disponen de teléfono móvil antes de los doce años y que la actividad digital se concentra en mensajería, vídeo corto y plataformas de entretenimiento. El documento identifica riesgos asociados al entorno digital. Destacan la exposición a contenidos inapropiados, el ciberacoso, la sobreexposición a pantallas y la falta de conocimientos sobre privacidad. También señala que aumenta el uso de inteligencia artificial en recomendaciones, filtros y búsquedas, lo que hace necesario que los menores comprendan cómo funcionan estas herramientas. Pese a los riesgos, el informe reconoce oportunidades educativas y sociales si existen acompañamiento y formación adecuada. Concluye que es necesario avanzar hacia una protección integral basada en educación digital crítica, apoyo a las familias y herramientas adaptadas a la infancia. Propone reforzar la alfabetización digital, mejorar la privacidad en plataformas y coordinar políticas públicas que garanticen entornos más seguros para el desarrollo de los menores. / UNICEF España, Universidad de Santiago de Compostela, Consejo General de Ingeniería en Informática y Red.es Derechos Digitales Competencias Digitales Ciberseguridad Transformación Digital del Sector Público https://infanciadigital.es/sites/infancia/files/2025-11/InfanciaAdolescenciaDigital2025.pdf https://infanciadigital.es/sites/infancia/files/2025-11/InfanciaAdolescenciaDigital2025.pdf ES-MaONT 251211 20251211095210.0 00008677