<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<mods xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" version="3.1" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd">
  <titleInfo>
    <title>FluidSIM. ¡Simula la neumática!</title>
  </titleInfo>
  <name type="corporate">
    <namePart>Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado</namePart>
    <role>
      <roleTerm authority="marcrelator" type="text">creator</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <name type="corporate">
    <namePart>Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado</namePart>
  </name>
  <typeOfResource>text</typeOfResource>
  <genre authority="marc">technical report</genre>
  <originInfo>
    <place>
      <placeTerm type="code" authority="marccountry">sp</placeTerm>
    </place>
    <place>
      <placeTerm type="text">Madrid]</placeTerm>
    </place>
    <publisher>: INTEF</publisher>
    <dateIssued>,2025</dateIssued>
    <dateIssued encoding="marc">2025</dateIssued>
    <issuance>monographic</issuance>
  </originInfo>
  <language>
    <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">spa</languageTerm>
  </language>
  <physicalDescription>
    <form authority="marcform">electronic</form>
    <extent>8 páginas ; 1 documento PDF</extent>
  </physicalDescription>
  <abstract>El documento analiza el uso de FluidSIM como herramienta educativa para la enseñanza de sistemas neumáticos, hidráulicos y eléctricos en contextos de formación técnica y profesional. Su objetivo es mostrar cómo la simulación digital facilita la comprensión de circuitos complejos, mejora el aprendizaje práctico y reduce la dependencia de equipamiento físico. El recurso se dirige principalmente a docentes de Formación Profesional y enseñanzas técnicas que buscan integrar metodologías activas apoyadas en tecnología digital.

El contenido destaca que FluidSIM permite diseñar, simular y comprobar el funcionamiento de circuitos en un entorno virtual seguro. Esto favorece el aprendizaje por experimentación, el ensayo y error y la visualización inmediata de resultados. El documento subraya beneficios como la reducción de costes, la mejora de la seguridad en el aula y la posibilidad de adaptar el ritmo de aprendizaje al alumnado. También se pone en valor su utilidad para desarrollar competencias digitales, pensamiento lógico y habilidades técnicas aplicadas.

El informe concluye que la simulación con herramientas como FluidSIM refuerza la calidad de la enseñanza técnica y contribuye a una formación más alineada con las necesidades del entorno productivo. Recomienda integrar estos recursos de forma planificada en el currículo, combinándolos con prácticas reales y evaluación formativa. El uso de simuladores digitales impulsa una educación más innovadora, accesible y eficaz en la capacitación de futuros profesionales.</abstract>
  <note type="statement of responsibility">/ Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado</note>
  <subject>
    <topic>Competencias digitales</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic>Tecnología</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic>Transformación digital del sector público</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic>Economía del dato e inteligencia artificial</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic>Década Digital</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic>Simulación</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic>Educación técnica</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic>Formación profesional</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic>FluidSIM</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic> Circuitos</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic>Aprendizaje práctico</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic>Innovación educativa</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic>Docentes</topic>
  </subject>
  <identifier type="uri">https://intef.es/wp-content/uploads/2025/12/63_25_RED_OTE_PDF_FLUIDSIM_v2.pdf</identifier>
  <location>
    <url displayLabel="Acceso a publicación">https://intef.es/wp-content/uploads/2025/12/63_25_RED_OTE_PDF_FLUIDSIM_v2.pdf</url>
  </location>
  <recordInfo>
    <recordContentSource authority="marcorg">ES-MaONT</recordContentSource>
    <recordCreationDate encoding="marc">260112</recordCreationDate>
    <recordChangeDate encoding="iso8601">20260112093749.0</recordChangeDate>
    <recordIdentifier source="ES-MaONT">00008698</recordIdentifier>
  </recordInfo>
</mods>
