03033nam a2200361 i 4500 00008915 ES-MaONT 20260610075428.0 260608s2026 sp a|||| |||| 00| 0 spa d ES-MaONT 10263 Justel de la Rubia, Ana autor Apropiación de la tecnología de niños, niñas y adolescentes en España : Impacto de la formación en competencias digitales en la percepción y el uso consciente, crítico y creativo del ecosistema digital / Ana Justel de la Rubia, Ignacio Jiménez, María Ruiz de Assín de los Santos y Ana Justel de la Rubia Madrid : Fundación Cibervoluntarios ,2026 103 páginas , 1 docuemnto PDF isbdcontent texto (visual) isbdmedia electrónico rdacarrier recurso en línea El estudio analiza cómo niños, niñas y adolescentes de 9 a 17 años en España se relacionan con la tecnología y qué impacto tiene la formación en competencias digitales sobre sus conocimientos, percepciones y usos cotidianos. Su objetivo es evaluar el efecto de Campamento Digital tanto en menores como en su entorno familiar. El informe combina un estudio cuantitativo longitudinal con participantes del programa y una investigación cualitativa con padres, madres y tutores, centrada en la mediación familiar y la llamada realidad figital, donde lo físico y lo digital se entrelazan. Entre los principales hallazgos, el informe concluye que la formación mejora de forma positiva los conocimientos digitales, especialmente en ámbitos como seguridad, privacidad, huella digital o convivencia online. También muestra que la intervención no cambia de forma directa las emociones asociadas al uso de Internet, pero sí aumenta la seguridad percibida y favorece un uso más equilibrado entre lo presencial y lo digital. Además, el estudio subraya que la competencia digital no se adquiere solo por exposición a pantallas, sino mediante aprendizaje estructurado. La principal conclusión es que reforzar las competencias digitales desde edades tempranas resulta clave para una ciudadanía digital más segura, crítica e inclusiva. El informe insiste en que este proceso debe acompañarse de mediación familiar, reconocimiento de derechos y participación activa de niños, niñas y adolescentes en la construcción del entorno digital. 8724 Formación 5629 Competencias digitales 8815 Infancia 8942 Adolescencia 8542 Privacidad 8897 Ciudadanía digital 2044 Internet 8723 Soberanía digital 10262 Ruiz de Assín de los Santos, María autor 10263 Justel de la Rubia, Ana autor Jiménez,Ignacio autor 10646 https://cibsimplewebs.blob.core.windows.net/campamentodigital/ESTUDIO_EXTENDIDO_CODI.pdf 0 Acceso a publicación z INF 8915 8915 0 0 0 3 1 9849 01 01 online 2026-06-08 0 1000130190034 2026-06-08 00:00:00 2026-06-08 INF