Technology for inclusion : this paper was commissioned by the Global Education Monitoring Report as background information to assist in drafting the 2020 GEM Report, Inclusion and education / Marion Hersh
Publication details: París : UNESCO, 2020Description: 53 p. : tablas, gráf. ; 1 documento PDFContent type:- texto (visual)
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Informes
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CDO | Colección digital | Acceso libre online | 1000020176665 |
Bibliografía: p. 36-47
Cada vez se reconoce más el valor de la educación inclusiva y el papel del diseño universal para aprender a apoyarlo. Sin embargo, los avances hacia la inclusión se están produciendo a diferentes ritmos en diferentes países. La tecnología tiene un potencial considerable, pero en gran parte no utilizado, para apoyar la educación inclusiva de personas discapacitadas y otros grupos minoritarios.
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