El informe analiza el grado de implementación de las ciencias de la informática en la sociedad española y, en particular, en la educación reglada. Concluye que, a pesar de que la programación es una competencia clave en la economía y que los profesionales en programación están entre los más demandados, hay retos básicos por abordar. Los principales son los siguientes. 1) Concienciar a la sociedad de los beneficios de estudiar esta disciplina desde edades tempranas. 2) Potenciar la empleabilidad de jovenes en STEM. 3) Reducir la brecha tecnológica a través de la educación. Para que estos desafíos puedan ser superados, el informe destaca tres líneas claves de actuación: dar a conocer los beneficios de la programación y su impacto personal, profundizar en el currículum de informática y capacitar al profesorado para enseñar a los estudiantes de manera más completa sobre las carreras STEM.