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Cultivando conexiones seguras : manuales para la prevención y atención de la violencia digital de género en escuelas / Camilo Arratia, Eloisa Larrea, Lu An Mendez, Carolina Perez, Zenaida Perez, Narayani Rivera, Alejandra Torrez.

By: Contributor(s): Publication details: Washington D.C., Estados Unidos : Banco Interamericano de Desarrollo , 2025Description: 180 páginas ; 1 documento PDFContent type:
  • texto (visual)
Media type:
  • electrónico
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  • recurso en línea
Subject(s):
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Abstract: Cultivando Conexiones Seguras. Manuales para la prevención y atención de la violencia digital de género en escuelas es una guía educativa diseñada para prevenir y abordar la violencia de género digital en el entorno escolar. El contenido está adaptado a tres grupos específicos: infancia, adolescencia y personas adultas del entorno educativo, con actividades y enfoques pedagógicos ajustados a cada etapa. El documento incluye herramientas prácticas que fomentan el uso seguro de las tecnologías, promueven el respeto en entornos digitales y refuerzan la participación activa de docentes, familias y cuidadores. Todo ello desde una perspectiva de acompañamiento, sin enfoques punitivos, priorizando el aprendizaje colectivo y el desarrollo de habilidades sociales. Entre las recomendaciones, se plantea la necesidad de incorporar políticas escolares integrales, impulsar la formación continua del profesorado y fortalecer la corresponsabilidad entre el ámbito escolar y familiar para crear entornos digitales seguros, inclusivos y respetuosos.
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Libros electrónicos CDO Colección digital Available 1000020178469

Cultivando Conexiones Seguras. Manuales para la prevención y atención de la violencia digital de género en escuelas es una guía educativa diseñada para prevenir y abordar la violencia de género digital en el entorno escolar. El contenido está adaptado a tres grupos específicos: infancia, adolescencia y personas adultas del entorno educativo, con actividades y enfoques pedagógicos ajustados a cada etapa.

El documento incluye herramientas prácticas que fomentan el uso seguro de las tecnologías, promueven el respeto en entornos digitales y refuerzan la participación activa de docentes, familias y cuidadores. Todo ello desde una perspectiva de acompañamiento, sin enfoques punitivos, priorizando el aprendizaje colectivo y el desarrollo de habilidades sociales.

Entre las recomendaciones, se plantea la necesidad de incorporar políticas escolares integrales, impulsar la formación continua del profesorado y fortalecer la corresponsabilidad entre el ámbito escolar y familiar para crear entornos digitales seguros, inclusivos y respetuosos.

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