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008 201029s2020 fr d ||f t|||i00| 0 spa d
040 _aES-MaONT
245 0 0 _aAprovechar al máximo la tecnología para el aprendizaje y la formación en América Latina
_c/ OECD
260 _a[París :
_bOECD Publishing],
_c2020
300 _a124 p.
_b: gráf.
_c; 1 documento PDF
336 _atexto (visual)
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337 _aelectrónico
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338 _arecurso en línea
_2rdacarrier
490 1 _aOECD Skills Studies
504 _aBibliografía: p. 122-124
520 _aSe analiza cómo los países latinoamericanos pueden explotar el potencial de las nuevas tecnologías para el desarrollo de las competencias en las escuelas y en todas las etapas de la vida.Identifica los obstáculos para acceder a las infraestructuras de las TIC y las limitaciones en términos de conectividad en América Latina, y proporciona recomendaciones acerca de cómo superarlas a fin de garantizar que todos los estudiantes y ciudadanos pueden beneficiarse de las nuevas tecnologías para el aprendizaje. El informe también estudia la relación entre el uso actual de la tecnología en la educación inicial y los resultados de los estudiantes en América Latina, y cómo pueden las políticas dar el mejor apoyo a los docentes cuando incorporan las herramientas digitales en sus clases. La digitalización proporciona nuevas oportunidades para el aprendizaje a lo largo de la vida y este informe analiza el potencial de la educación abierta y los MOOC para llegar a aquellos adultos que tienen mayores necesidades de formación en los países de América Latina.
650 7 _aEducación digital
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653 _auniversitarios
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710 _aOrganización de Cooperación y Desarrollo Económico
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765 _tMaking the Most of Technology for Learning and Training in Latin America
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856 4 2 _uhttps://www.oecd.org/skills/centre-for-skills/Aprovechar_al_m%C3%A1ximo_la_tecnolog%C3%ADa_para_el_aprendizaje_y_la_formaci%C3%B3n_en_Am%C3%A9rica_Latina.pdf
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