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003			ES-MaONT
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008			210608b2021 fr ad||fq||||i00| 0 spa d
024			_d.
040			_aES-MaONT
245	0	0	_aGarantizar un aprendizaje a distancia efectivo durante la disrupción causada por la COVID-19 _b: guía para docentes _c/ autores, Fengchun Miao ... [et al.]
246			_aEnsuring effective distance learning during COVID-19 disruption: guidance for teachers
260			_aParis : _bOrganización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, _c2021
300			_a83 p. _b: il., gráf. _c; 1 documento PDF
336			_2isbdcontent _atexto (visual)
337			_2isbdmedia _aelectrónico
338			_2rdacarrier _arecurso en línea
500			_aEn portada: "Educación 2030"
504			_aBibliografía: p. 79-80
520			_aEl objetivo de esta Guía es ayudar a los docentes a comprender cuestiones clave relacionadas con la educación a distancia en el hogar durante el cierre de las escuelas por la COVID-19, así como a diseñar y facilitar actividades de aprendizaje eficaces. Dado que reconocemos plenamente la relación complementaria entre la educación formal y la no formal, y la continuidad de los estudios en los distintos niveles de educación y formación a lo largo de los itinerarios de aprendizaje permanente, la Guía incluye recursos, ejemplos y sugerencias para los docentes y educadores desde el nivel preescolar hasta el de la enseñanza secundaria.
540			_aEste documento está disponible en acceso abierto bajo la licencia Attribution-ShareAlike 3.0 IGO (CC-BY-SA 3.0 IGO)(http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/igo/). Al utilizar el contenido de este documento, los usuarios aceptan las condiciones de utilización del Repositorio UNESCO de acceso abierto (www.unesco.org/open-access/terms-use-ccbysa-sp).
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