000			01930nam a22003257c 4500
001			00006773
003			ES-MaONT
005			20230112101716.0
008			211025s2021 sp ad||ert||| 001 0 spa d
040			_aES-MaONT
245	0	0	_aDiagnóstico para la acción _b: mapeo de centros de difícil desempeño y análisis de competencias digitales de las familias en situación de vulnerabilidad : Informe de resultados _c/ El informe ha sido encargado por la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD); el diagnóstico ha sido completado por Roots for Sustainability (R4S) y ÀreaQ - Avaluació i Recerca Qualitativa
260			_aMadrid : _bFundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD), _c2021
300			_a26 p.: _bil., gráf. ; _g1 fichero PDF
336			_atexto (visual) _2isbdcontent
337			_aelectrónico _2isbdmedia
338			_arecurso en línea _2rdacarrier
500			_aEn la portada: "Educación conectada, FAD, BBVA"
520			_aEste informe tiene el objetivo de contextualizar las necesidades específicas que presentan las familias en situación de vulnerabilidad en España respecto a sus habilidades y competencias digitales. En él, se pone de manifiesto que no solo el acceso a la red pone en riesgo su derecho a la educación en igualdad de condiciones, sino que existe un problema de formación en competencias digitales tanto del alumnado como de las familias que supone un riesgo y un factor que aumenta su vulnerabilidad
650		7	_aEducación digital _92058
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710			_aFundación de Ayuda Contra la Drogadicción _92657
856	4		_uhttps://www.adolescenciayjuventud.org/download/7588/ _x0 _yAcceso al documento
942			_2z _cINF
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