| 000 | 02577nam a2200505 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 00007488 | ||
| 003 | ES-MaONT | ||
| 005 | 20241218012105.0 | ||
| 008 | 230616b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 | _aES-MaONT | ||
| 110 |
_92664 _aCapgemini Research Institute |
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| 245 |
_aFuture-ready education . _bEMPOWERING SECONDARY SCHOOL STUDENTS WITH DIGITAL SKILLS _c/ Capgemini Research Institute ; Meera, Shobha ; Perrin, Jean-Baptiste ; Slatte, Marisa ; Taurines, Lucie ; Buvat, Jerome |
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| 260 |
_aParís : _bCapgemini _c2023 |
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| 300 |
_a76 p. _c; 1 documento PDF |
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| 336 |
_2isbdcontent _atexto (visual) |
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| 337 |
_2isbdmedia _aelectrónico |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea |
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| 520 | _aLos estudiantes de secundaria de América del Norte, Europa y la región de Asia-Pacífico no tienen la suficiente confianza en sus competencias digitales, necesarias para el mundo laboral del siglo XXI. Esta falta de confianza se ve más en los estudiantes de áreas rurales y familias de bajos ingresos, creando una brecha de desigualdad. Quienes estudian en zonas rurales, además, tienen menos acceso a la tecnología y una enseñanza más baja de habilidades digitales que sus homólogos urbanos. Este estudio analiza las diferentes dimensiones del dominio de las habilidades digitales, como la confianza de los estudiantes, las percepciones de los profesores y cómo estas competencias afectan la preparación para la fuerza laboral. También se profundiza en cómo la Inteligencia Artificial generativa puede impactar e interrumpir la educación. | ||
| 650 | 7 |
_92058 _aEducación digital |
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| 650 | 0 |
_94348 _aInteligencia Artificial |
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| 650 | 0 |
_95186 _aInnovación |
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| 650 | 0 |
_92192 _aPolíticas públicas digitales |
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| 650 | 0 |
_92044 _aInternet |
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| 651 | 0 |
_93470 _aAustralia |
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| 651 | 0 |
_95783 _aFinlandia |
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| 651 | 0 |
_aFrancia _92749 |
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| 651 | 0 |
_92750 _aAlemania. |
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| 651 | 0 |
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| 651 | 0 |
_aPaíses Bajos _92752 |
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| 651 | 0 |
_96193 _aSingapur |
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| 651 | 0 |
_93440 _aReino Unido |
|
| 651 | 0 |
_94015 _aEstados Unidos de América |
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| 653 | _aestudiantes | ||
| 653 | _ahabilidades digitales | ||
| 653 | _atecnología | ||
| 653 | _abrecha digital | ||
| 700 |
_96788 _aMeera, Shobha |
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| 700 |
_96789 _aPerrin, Jean-Baptiste |
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| 700 |
_aSlatter, Marisa _97075 |
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| 700 |
_96791 _aTaurines, Lucie |
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| 700 |
_95657 _aBuvat, Jerome |
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| 856 |
_uhttps://prod.ucwe.capgemini.com/wp-content/uploads/2023/05/Final-Web-Version-Report-Digital-Skills.pdf _x0 _yAcceso a la publicación |
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| 942 |
_2z _cINF |
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| 999 |
_c7488 _d7488 |
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