| 000 | 03925nam a2200385 4500 | ||
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| 001 | 00008511 | ||
| 003 | ES-MaONT | ||
| 005 | 20250821103010.0 | ||
| 008 | 250821s2025 -usao|||st||| 00| 0 spa d | ||
| 024 | _a | ||
| 040 | _aES-MaONT | ||
| 100 |
_aTolis, Marisol _ecoordinación _99369 |
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| 245 |
_aHabilidades para el trabajo en América Latina y el Caribe _b: Impulsar el talento para un futuro sostenible y equitativo _c/ Marisol Tolis (coordinación) ; María Victoria Anauati ; Catterina Colombo ; Olga Victoria Dulce y Daniela Dborkin |
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| 260 |
_aWashington, D.C _b: Banco Interamericano de Desarrollo (BID) _c,2025 |
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| 300 |
_a103 páginas _b; 1 documento PDF |
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| 336 |
_2isbdcontent _atexto (visual) |
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| 337 |
_2isbdmedia _aelectrónico |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea |
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| 520 | _aEste informe analiza los desafíos y oportunidades en la formación de habilidades laborales en la región, con el objetivo de fortalecer el talento humano frente a la transición tecnológica, digital y verde. Señala que la región enfrenta rezagos en competencias digitales, socioemocionales y técnicas, lo que limita la productividad y la empleabilidad, especialmente entre jóvenes y mujeres. Destaca que la demanda laboral se orienta cada vez más hacia perfiles con conocimientos en inteligencia artificial, ciencia de datos, sostenibilidad y gestión del cambio, mientras persisten brechas en acceso a educación de calidad y en la conexión entre sistemas educativos y necesidades del mercado laboral. El documento propone una estrategia integral basada en tres ejes: ampliar la cobertura y calidad de la educación y formación técnica, promover la actualización continua de habilidades (reskilling y upskilling) y fomentar alianzas público-privadas que impulsen la innovación en programas de formación. Se subraya la importancia de los sistemas de información laboral, el uso de tecnologías digitales para la capacitación y la incorporación de perspectivas de género e inclusión social en el diseño de políticas. También se destaca la necesidad de vincular la formación con sectores estratégicos de la transición energética y la economía digital, como las energías renovables, la logística sostenible, el comercio electrónico y los servicios digitales avanzados. En sus conclusiones, el informe afirma que el futuro del trabajo en América Latina y el Caribe dependerá de la capacidad de los países para invertir en capital humano y conectar el talento con las transformaciones productivas y ambientales. Recomienda integrar competencias digitales y socioemocionales en todos los niveles educativos, fortalecer marcos de certificación de habilidades y garantizar financiamiento sostenible para la formación. El BID subraya que impulsar el talento no solo es una política social, sino también una estrategia clave para mejorar la competitividad, reducir la desigualdad y asegurar una transición justa hacia un futuro sostenible e inclusivo en la región. | ||
| 650 |
_aConectividad digital _99171 |
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| 650 |
_aEconomía del Dato e IA _99126 |
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| 650 |
_aTransformación de la empresa y emprendimiento digital _99128 |
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| 650 |
_aSector audiovisual _99155 |
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| 650 |
_aTransformación digital para la sostenibilidad _99136 |
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| 650 |
_aCompetencias digitales _95629 |
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| 650 |
_aDerechos digitales _92213 |
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| 650 |
_aDécada digital _98021 |
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| 650 |
_aPERTE _96756 |
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| 700 |
_aAnauati, María Victoria _ecolaborador _99370 |
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| 700 |
_aColombo, Catterina _ecolaborador _99371 |
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| 700 |
_aDulce, Olga Victoria _ecolaborador _99372 |
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| 700 |
_aDborkin, Daniela _ecolaborador _99373 |
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| 856 |
_uhttps://publications.iadb.org/publications/spanish/document/Habilidades-para-el-trabajo-en-America-Latina-y-el-Caribe-impulsar-el-talento-para-un-futuro-sostenible-y-equitativo.-Segunda-edicion.pdf _x0 _yAcceso a publicación |
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| 942 |
_2z _cINF |
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| 999 |
_c8511 _d8511 |
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