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003			ES-MaONT
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100			_aFelicisimo González Canle _910268
110			_99217 _aInstituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF)
245	1	0	_aFotowall _b: combínalo todo _c/ Felicisimo González Canle
260			_aMadrid _b: Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deporte _c,2026
300			_a9 páginas _b; 1 documento PDF
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490	0		_aObservatorio de Tecnología Educativa, _vNº 139
520	3		_aEl documento presenta un fotowall del Observatorio de Tecnología Educativa (OTE), con el objetivo de ofrecer una visión sintética y visual de las principales tendencias, herramientas y enfoques en innovación educativa. El material está orientado a docentes, responsables educativos y decisores públicos, y se enmarca en el contexto de la transformación digital del sistema educativo y la necesidad de adaptar la enseñanza a entornos tecnológicos cambiantes. El contenido recoge de forma estructurada tecnologías y metodologías emergentes aplicadas a la educación, como el uso de recursos digitales, plataformas de aprendizaje, analítica educativa y enfoques pedagógicos apoyados en datos. El documento subraya la importancia de integrar la tecnología de manera coherente con los objetivos educativos, priorizando la mejora del aprendizaje y el desarrollo de competencias digitales tanto del alumnado como del profesorado. El documento concluye que la innovación educativa requiere una combinación equilibrada de tecnología, metodología y formación docente. Recomienda utilizar herramientas digitales como apoyo a prácticas pedagógicas inclusivas, fomentar la actualización continua del profesorado y aprovechar los datos para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Este enfoque contribuye a una educación más adaptativa, digital y alineada con los retos de la sociedad actual.
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