000			02734nam a22003377i 4500
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003			ES-MaONT
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020			_a978-92-68-40189- _qonline
024			_a10.2760/3646741 _qDOI
040			_aES-MaONT
100			_4Galakanis, Ioannis
245	1		_aEuropean Skills Intelligence Observatory _b: First brief to the European Skills High Level Board _c/ GALANAKIS Ioannis, LOPEZ COBO Montserrat y VERGOTE Wouter
260			_aLuxemburgo _b: Publications Office of the European Union, _c,2026
300			_a20 páginas _b; 1 documento PDF
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337			_2isbdmedia _aelectrónico
338			_2rdacarrier _arecurso en línea
520	3		_aEl informe analiza las principales tensiones entre oferta y demanda de competencias en la Unión Europea y su objetivo es aportar una base estratégica para orientar políticas de empleo, formación y competitividad. El documento parte de una idea central: Europa afronta una combinación compleja de envejecimiento demográfico, menor población en edad de trabajar, baja productividad relativa y escasez persistente de perfiles cualificados. En ese contexto, el Observatorio Europeo de Inteligencia de Competencias se presenta como una herramienta para centralizar datos comparables y anticipar necesidades futuras de capacidades en sectores y territorios concretos. Entre los principales hallazgos, el texto señala que la población europea de 20 a 64 años cayó de 268 millones en 2009 a 260 millones en 2025 y seguirá reduciéndose previsiblemente hasta 2050. También indica que casi ocho de cada diez empresas europeas consideran la falta de personal cualificado una gran barrera para crecer e invertir. El informe destaca además carencias en competencias básicas, escasez de perfiles STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) y fuerte demanda futura en ocupaciones TIC, ingeniería, ciberseguridad, salud y servicios orientados a las personas. La principal conclusión es que la competitividad europea dependerá cada vez más de mejorar competencias básicas, aumentar participación laboral y acelerar la adaptación educativa y formativa a la transición digital y tecnológica.
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856	4	0	_uhttps://publications.jrc.ec.europa.eu/repository/bitstream/JRC147054/JRC147054_01.pdf _x0 _yAcceso a publicación
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