Orientaciones para la integración de la inteligencia artificial en la formación docente es un documento publicado por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) en junio de 2025. Este informe establece principios y recomendaciones para incorporar la inteligencia artificial (IA) en la formación inicial y continua del profesorado, con el objetivo de mejorar la calidad educativa y promover un uso ético y responsable de estas tecnologías en el ámbito escolar.

El documento propone un marco de actuación que abarca la alfabetización en IA, la reflexión ética, el desarrollo de competencias digitales y la aplicación pedagógica de herramientas basadas en IA. Incluye orientaciones para integrar la IA en los planes de formación docente, fomentar la investigación educativa y garantizar la equidad en el acceso a estas tecnologías. Además, destaca la importancia de la colaboración entre administraciones educativas, centros de formación y comunidades escolares para una implementación efectiva.

Como conclusión, el informe subraya la necesidad de preparar al profesorado para afrontar los desafíos y oportunidades que presenta la IA en la educación. Aboga por una formación que combine el conocimiento técnico con una comprensión crítica y ética, asegurando que la integración de la IA en la enseñanza contribuya al desarrollo integral del alumnado y al fortalecimiento de una educación inclusiva y de calidad.